Την Τρίτη 19 Μαΐου, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ΄ τάξης πραγματοποίησαν μια ξεχωριστή εκπαιδευτική επίσκεψη στον Βοτανικό Κήπο Ιουλίας και Αλέξανδρου Διομήδους. Μέσα από μια μοναδική βιωματική εμπειρία, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με το συναρπαστικό βασίλειο των φυτών, επιστρατεύοντας όλες τους τις
Πασχαλινά καλάθια από τους μαθητές της Δ’ τάξης γεμάτα αγάπη, νοστιμιές και πολλές ευχές!! Καλό Πάσχα και Καλή Ανάσταση σε όλους!!
Την Πέμπτη 15 Ιανουαρίου 2026, πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας βιωματική παρέμβαση με θέμα την ενδυνάμωση των σχέσεων μεταξύ των μαθητών της Δ τάξης. Το πρόγραμμα σχεδιάστηκε και υλοποιήθηκε από εξειδικευμένες ψυχολόγους του Κέντρου Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας του Δήμου Αθηνών «ΑΘΗΝΑ
Ο κώδικας οδικής κυκλοφορίας (ΚΟΚ) είναι το σύνολο των κανόνων που ρυθμίζουν την κίνηση και την συμπεριφορά πεζών, οδηγών και ποδηλάτων. Είναι λοιπόν ιδιαίτερα σημαντικό για τους μαθητές και τις μαθήτριες να γνωρίζουν βασικές οδηγίες και βασικά σήματα του ΚΟΚ. Την Παρασκευή λοιπόν στις 12/12
Σήμερα, 11.12.25, φιλοξενήσαμε στο συγκρότημα το Πυροσβεστικό Σώμα. Στην αυλή του σχολείου με θέα ένα πυροσβεστικό όχημα οι αξιαγάπητοι πυροσβέστες έκαναν μια βασική επίδειξη των δυνατοτήτων του οχήματος και του εξοπλισμού που χρησιμοποιείται στην κατάσβεση κάθε πυρκαγιάς και όχι μόνο. Ο ενθουσιασμός των παιδιών και
Οι μαθητές της Δ τάξης δημιούργησαν παρουσιάσεις στο μάθημα της Πληροφορικής με θέμα τα αγαπημένα τους ζώα! https://88dim-athin.att.sch.gr/wp-content/uploads/2025/03/ΤΑ-ΑΓΑΠΗΜΕΝΑ-ΜΟΥ-ΖΩΑ-ΤΑΞΗ-Δ-.pdf
Οι εργασίες των μαθητών της Β’, Γ΄ και Δ΄ τάξης του σχολείου μας στο μάθημα της Πληροφορικής για τα Χριστούγεννα. Πολλά μπράβο στα παιδιά!
Στις 15/10/2024 η Δ΄, η Ε΄και η Στ΄του σχολείου μας παρακολούθησαν το πρόγραμμα «Αναπαράσταση μιας ανασκαφής» στο Ι.Μ.Ε. Κατά τη διάρκεια του προγράμματος τα παιδιά εξοικειώθηκαν με τα εργαλεία του Αρχαιολόγου και τη χρήση τους και έλαβαν μέρος σε μια προσομοίωση ανασκαφής σε πραγματικό σκάμμα.
«Φιλία» τάξη Δ΄ Στόχος της δράσης είναι να ενδυναμωθούν οι σχέσεις μεταξύ των μελών της ομάδας και να ενισχυθεί η αυτοεκτίμηση των μαθητών μέσω των θετικών αντιλήψεων των σημαντικών άλλων (συμμαθητές). Βήματα: 1.Διάταξη σε κύκλο. Διαμορφώθηκε το συμβόλαιο της δράσης (κανόνες, ρόλοι) με ψηφοφορία (ανάταση
To σχολείο βρίσκεται στην περιοχή της Ριζούπολης, στην πλατεία του Προφήτη Ηλία και συστεγάζεται με το 34ο Δημοτικό Σχολείο Αθηνών.
